為進一步提升《大學生職業生涯規劃》課程教學質量和教學效果，加強職業生涯規劃教師隊伍建設，2022年9月22日下午16:30分，職業指導教研室進行了第一次集體備課活動。本次集體備課由董靜老師和大家分享她第一章的教學設計，職業生涯規劃教研室全體教師參加了本次備課會。

董靜老師從什么是職業生涯規劃？為什么要進行職業生涯規劃？以及如何進行職業生涯規劃三方面進行了教學展示，與會老師對其教學設計進行了交流和補充。

在交流中，老師們分別結合授課經歷談體會，分享自身教學實際感受和教學方法，從如何吸引學生的注意力，如何提高學生課堂參與度以及如何提高課堂抬頭率等方面介紹自己的授課經驗。大家一致認為，上好這門課，要從學生角度出發，以學生為中心，在教學過程中引入接近學生現實生活,易于被學生接受的優秀校友案例，讓教學內容“活”起來。

此次集體備課會，進一步明確了該課程的教學要求，增進了教師之間的交流，對于進一步提高教學質量和效果，加快課程建設起到了積極的促進作用。有助于幫助學生加深對職業生涯規劃的了解，引導學生樹立正確的職業生涯規劃意識，盡早明確自己的職業生涯規劃方向。