職業(yè)指導(dǎo)教研室直接負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)管理工作，擔(dān)負(fù)著重要的教學(xué)和科研任務(wù)。教研室不僅是教學(xué)改革的先行者，也是貫徹落實(shí)學(xué)院各項(xiàng)管理制度的重要單位，教研室在落實(shí)學(xué)院教學(xué)任務(wù)中責(zé)任重大，沒有教研室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)的完成將難以為繼，學(xué)院教學(xué)管理工作的良性循環(huán)也將難以形成。因此，健全教研室職能，加強(qiáng)教研室的管理和建設(shè)，提高每一位教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)凝聚力，是保障教學(xué)質(zhì)量、提升教學(xué)水平的基本條件，也是實(shí)現(xiàn)我院人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)，現(xiàn)結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際情況，對我院教研室提出如下工作職責(zé)：

    一、教學(xué)工作

1、 教研室應(yīng)根據(jù)學(xué)院對教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)性意見，認(rèn)真討論修訂本專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃，提出建議，并在學(xué)院審定批準(zhǔn)后精心組織實(shí)施。

　　2、 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)時(shí)數(shù)和上級有關(guān)規(guī)定、要求，組織教師制定教學(xué)實(shí)施方案，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)文件和教學(xué)資料的建設(shè)和管理，根據(jù)上級有關(guān)要求和規(guī)定，組織編寫實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書；大綱、計(jì)劃書、任務(wù)書、教學(xué)文件、教學(xué)輔助資料的制作，分批建立試題資料庫。

　　4、 定期組織檢查教學(xué)環(huán)節(jié)執(zhí)行情況，包括備課、講授、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、輔導(dǎo)答疑、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)等。

　　5、按照學(xué)院制定的課程建設(shè)規(guī)劃和課程建設(shè)評估指標(biāo)體系，加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè)。

6、 結(jié)合日常教學(xué)與教學(xué)改革工作實(shí)際，組織教師開展經(jīng)常性的集體備課、教學(xué)講評、案例分析等教研活動，組織觀摩教學(xué)，提倡相互聽課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　7、集體教研活動每學(xué)年少進(jìn)行不少于8次，活動總時(shí)間不少于16小時(shí)。

二、教學(xué)研究與科學(xué)研究

　　1、 根據(jù)學(xué)院科研規(guī)劃，結(jié)合本教研室特點(diǎn)，選擇科研課題，經(jīng)學(xué)院審批立項(xiàng)后，制定本室科研工作計(jì)劃，組織實(shí)施，檢查進(jìn)度，驗(yàn)收成果。

　　2、適時(shí)組織、積極參與校內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，加強(qiáng)集體研究和交流；經(jīng)常性的開展學(xué)術(shù)研討；及時(shí)總結(jié)教學(xué)、教改等方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，組織和鼓勵(lì)教師撰寫有關(guān)總結(jié)材料和論文；不斷提高教研室整體教學(xué)、教研水平。

　　3、有計(jì)劃、有組織地通過科研、技術(shù)服務(wù)等工作，鍛煉、提高師生的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)技術(shù)能力，并培養(yǎng)、建設(shè)合理的學(xué)術(shù)梯隊(duì)。

 　三、落實(shí)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)基礎(chǔ)工作

　　1、根據(jù)學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，按專業(yè)建設(shè)的要求做好教學(xué)計(jì)劃、師資配備、專業(yè)教學(xué)研究等基礎(chǔ)工作，充分利用現(xiàn)有資源，提高專業(yè)品質(zhì)，形成專業(yè)特色。

　　2、依據(jù)課程建設(shè)的評估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè)，逐步提升課程品質(zhì)。推動重點(diǎn)課程、精品課程的建設(shè)工作。

 四、師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理

　　1、根據(jù)學(xué)科、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)需要，合理配備師資力量，努力建設(shè)結(jié)構(gòu)合理、人員精干的教學(xué)隊(duì)伍。

　　2、通過經(jīng)常性地開展互相聽課，觀摩教學(xué)等教研活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、教學(xué)水平的提高；在青年教師的培養(yǎng)方面，充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)老教師的傳幫帶作用。

　　3、加強(qiáng)教師管理，規(guī)范教學(xué)行為，積極加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，樹立良好的為人師表形象；貫徹落實(shí)學(xué)院教學(xué)管理相關(guān)制度，按規(guī)定對教師教學(xué)工作進(jìn)行考核評價(jià)，督促教師既要做到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膫魇谥R，解答疑難問題，又要教育學(xué)生怎樣做人做事。

　　4、對于初任授課教師，安排老教師審閱備課講稿，并組織有關(guān)教師聽課，在部分章節(jié)講課中，應(yīng)安排老教師隨堂聽課并予指導(dǎo)。

   五、做好學(xué)生德育和能力培養(yǎng)工作             

　　1、教研室要重視做好學(xué)生德育工作，在教學(xué)、科研活動中，發(fā)揮德育功能，結(jié)合教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容和各個(gè)環(huán)節(jié)，積極主動地對學(xué)生實(shí)施德育教育，將德育工作貫穿于教學(xué)、科研工作的全過程，發(fā)揮教師言傳身教的作用。 

　　2、教研室在研究課程改革、專業(yè)建設(shè)的同時(shí)，也要在提高學(xué)生課堂思維、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新能力等方面進(jìn)行廣泛研討。

   六、工作計(jì)劃和總結(jié)匯報(bào)制度

　　每學(xué)年開學(xué)第二周內(nèi)提出本室的學(xué)期工作計(jì)劃；每學(xué)期結(jié)束時(shí)，應(yīng)做出本學(xué)期工作總結(jié)，并向教研室主任做出書面匯報(bào)；平時(shí)應(yīng)定期向教研室主任匯報(bào)工作。

   七、檢查與考核

　　1、教研室要根據(jù)本規(guī)定定期進(jìn)行自查，每學(xué)年均應(yīng)以書面形式向?qū)W院匯報(bào)教研室工作。

　　2、學(xué)院應(yīng)對教研室工作進(jìn)行定期檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果，推薦申報(bào)學(xué)院“先進(jìn)教研室”。

　　3、教務(wù)處在適當(dāng)時(shí)機(jī)會同有關(guān)部門對教研室工作進(jìn)行評估，對工作開展較好的教研室予以表彰，對未執(zhí)行本規(guī)定、沒有較好地履行教研室職責(zé)的，要責(zé)成其限期整改。