為進(jìn)一步落實(shí)教育部辦公廳印發(fā)《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳[2007]7號(hào)）的文件精神，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)管理和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平，提高廣大畢業(yè)生的就業(yè)能力，增強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，特制定本辦法。

第一條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過幫助學(xué)生全面了解就業(yè)形勢(shì)和就業(yè)政策，激發(fā)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

第二條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程作為本專科生的公共必修課列入學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案,設(shè)置《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》、《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》兩門課，分年級(jí)開設(shè)并建立相應(yīng)學(xué)分。教學(xué)內(nèi)容除按照教育部辦公廳印發(fā)的《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》（教高廳〔2007〕7號(hào)）組織實(shí)施外，增加具有學(xué)院特色的軌道交通（鐵道、地鐵、設(shè)計(jì)院及軌道交通建設(shè)單位等）行業(yè)企事業(yè)介紹、用工標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、專業(yè)認(rèn)知教育等內(nèi)容。

第三條 《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》主要講授職業(yè)對(duì)個(gè)體生活的重要意義、高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本概念和基本思路、大學(xué)生活與未來職業(yè)生涯的關(guān)系、影響職業(yè)生涯發(fā)展的因素、職業(yè)發(fā)展目標(biāo)形成、職業(yè)發(fā)展決策、提高自身素質(zhì)和職業(yè)需要的技能等內(nèi)容，增加軌道交通（鐵道、地鐵、設(shè)計(jì)院及軌道交通建設(shè)單位等）行業(yè)企事業(yè)介紹、用工標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)文化、專業(yè)認(rèn)知教育等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己的將來就業(yè)崗位或者職業(yè)目標(biāo)做到早了解、早對(duì)標(biāo)、早規(guī)劃，自主地完成職業(yè)發(fā)展任務(wù)的態(tài)度和能力，正確地設(shè)計(jì)與選擇自己的職業(yè)生涯道路。

第四條 《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》主要講授就業(yè)政策、大學(xué)生求職準(zhǔn)備與能力提升、大學(xué)生求職禮儀與筆試面試、大學(xué)生就業(yè)流程與權(quán)益保護(hù)、大學(xué)生入職調(diào)試與職場(chǎng)生存、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展及自主創(chuàng)業(yè)等內(nèi)容，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、道德觀和擇業(yè)觀。掌握求職擇業(yè)和職業(yè)發(fā)展的技能技巧，引導(dǎo)學(xué)生順利適應(yīng)生涯角色的轉(zhuǎn)換，為順利就業(yè)和職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

第五條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在教學(xué)中可使用課堂講授、調(diào)查討論、案例分析、使用測(cè)評(píng)工具、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分析、職場(chǎng)人物訪談、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、模擬面試、面試錄像、實(shí)習(xí)見習(xí)等方法開展。教學(xué)形式以面授為主、網(wǎng)課為輔，切實(shí)做到不走過場(chǎng)，學(xué)生從中獲益有實(shí)效。

第六條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程要結(jié)合學(xué)院各專業(yè)人才培養(yǎng)方案要求設(shè)置，結(jié)合學(xué)生的成長規(guī)律，在低年級(jí)開設(shè)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程，在高年級(jí)開設(shè)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程。

第七條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程考核內(nèi)容要符合教學(xué)大綱的要求，具有學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)發(fā)展特色，突出對(duì)學(xué)生在知識(shí)的理解和掌握程度，實(shí)際形成的職業(yè)生涯規(guī)劃能力等方面進(jìn)行考核。考核以學(xué)生制作的職業(yè)生涯規(guī)劃書、作業(yè)、出勤等為主要依據(jù)，同時(shí)參考學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)、專題講座等活動(dòng)情況，定量和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合。考核結(jié)果按時(shí)報(bào)送教務(wù)處。

第八條 學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程主講教師采取專兼集合形式，聘請(qǐng)長期從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作，具有教師資格證書、職業(yè)指導(dǎo)師資格證書或生涯規(guī)劃師資格證書等資質(zhì)的同志擔(dān)任，也可從專業(yè)教師中選拔。

第九條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)管理工作由學(xué)院教務(wù)處統(tǒng)一管理，招生就業(yè)處大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室負(fù)責(zé)具體實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)課程教學(xué)和考核安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)督等工作。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)教研室負(fù)責(zé)組織制定（修訂）課程教學(xué)大綱、開展教學(xué)研究和課程建設(shè)、任課教師的資格審查和業(yè)務(wù)培訓(xùn)、開展課程教學(xué)的檢查和指導(dǎo)，教學(xué)工作量審定等工作。

第十條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)工作量計(jì)算參照學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。

第十一條 學(xué)院要積極創(chuàng)造條件，努力為大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)提供相應(yīng)的軟硬件支持，增強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的教學(xué)效果。

第十二條 大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)活動(dòng)要積極爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，與用人單位建立廣泛穩(wěn)定的聯(lián)系，努力為學(xué)生提供職業(yè)實(shí)踐的環(huán)境。

第十三條 本辦法規(guī)定的大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)內(nèi)容，可根據(jù)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的政策變化和實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整。

第十四條 經(jīng)費(fèi)保障。大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的經(jīng)費(fèi)主要用于課程開發(fā)研究、學(xué)生課程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、教師培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)，列入學(xué)院年度預(yù)算。

第十五條 本辦法自印發(fā)之日起施行，由招生就業(yè)處負(fù)責(zé)解釋。